O Centro de Energia Nuclear na Agricultura (Cena/USP) foi agraciado nesta segunda-feira (13/8) com a Moção de Aplauso, de autoria do vereador Carlos Alberto Cavalcante, que parabenizou alunos da Escola Estadual Catharina Casale Padovani pela participação no programa de Pré-iniciação Cientifica, da Universidade de São Paulo (USP).
O projeto tem como objetivo incentivar os alunos na rede pública de ensino médio, mediante o acompanhamento de atividades e convivências com os procedimentos e as metodologias adotadas em pesquisas cientificas, oferecendo, assim, oportunidades da formação pessoal, aprimoramento de conhecimentos e preparo para a vida profissional.
Amanda da Silva Pereira, Isabela Christina Esposti dos Santos, Guilherme Bondezan Costa e José Luiz Camille Filho foram os alunos selecionados e já estão trabalhando nos laboratórios do Cena, desde o mês de junho, desenvolvendo atividades científicas planejadas para o bolsista na linha de pesquisa dos professores orientadores.
Além dos alunos, também participaram da homenagem, que aconteceu na Câmara Municipal, o diretor do Cena/USP Antonio Figueira, a diretora da Escola Christina Aparecida Negro Silva e a professora supervisora professora Carmem Aparecida Cardoso.
Os estudantes estão participando do programa no Laboratório de Nutrição Animal, com o projeto ‘Avaliação in vitro de enzimas fibrolíticas utilizadas na degradabilidade da fibra de volumosos utilizados em dietas para ruminantes’, que tem orientação do professor e presidente da Comissão de Pesquisa do Cena, Adibe Luiz Abdalla; e do Laboratório de Melhoramento de Plantas, com o projeto ‘Fisiologia da Cana-de-Açúcar em Condições de Seca’, sob a responsabilidade do professor Antonio Figueira, diretor da instituição.
O Programa de Pré-iniciação Científica da USP é uma iniciativa da Pró-reitoria de Pesquisa da USP que visa apoiar projetos de pesquisa nas áreas de exatas, biológicas e humanas, as quais possibilitem despertar e incentivar o interesse de alunos na rede pública de ensino mediante o acompanhamento de atividades e convivência com os procedimentos e as metodologias adotadas em pesquisa científica, oferecendo assim, oportunidades de complemento da formação pessoal, aprimoramento de conhecimentos e preparo para a vida profissional ao aluno participante.
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